Mathematik 5. Jahrgangstufe: Intensivierungsmaterial Schriftliches Dividieren

Vorwissen:

Schriftliches Dividieren, in der Grundschule gelernt

Einsatz

Intensivierungsstunde

Sicherung

Arbeitsblätter werden im Arbeitsheft eingeklebt.




Hier könnt Ihr die pdf- bzw. ods-Dateien herunterladen.

Geogebra 5.0

Ich benutze schon seit langem die Software "Geogebra", um Grafiken für meine Arbeitsblätter zu erzeugen. Diese Software aus Österreich ist eigentlich für den Einsatz im Unterricht gedacht. Das habe ich auch ab und zu getan, das Problem ist nicht die Software, es ist generell der zeitfressende Einsatz des Computeres im Unterricht, wenn die Infrastruktur nicht perfekt darauf ausgerichtet ist.
Trotzdem möchte ich Euch wärmsten dieses Programm empfehlen, es kann sehr sehr viel:

• Dynamische Geometrie in voller Ausprägung
• Analysis mit sehr vielen Funktionen, darunter seit Neuestem mit CAS!!!
• Tabellenkalkulation, die mit geometrischen Objekten arbeiten kann.
• 3D-Darstellung von Körpern.

Das Video zeigt eine Spielerei von mir!

Schattenwurfangabe, Anwendung des Streckungsfaktors

Vorwissen:

Arbeitsblatt Zentrische Streckungen

Einsatz

Einsatz, nach dem das Arbeitsblatt Zentrische Streckungen besprochen worden ist.

Sicherung

Arbeitsblätter werden im Regelheft eingeklebt.




Hier könnt Ihr die pdf- bzw. odt-Dateien herunterladen.

Mathematik 8. Jahrgangsstufe: Selbstlerneinheit Zentrische Streckungen

Vorwissen:

Geometrische Grundbegriffe wie Gerade, Stecke, Parallele.

Einsatz

zu Beginn der Themeneinheit Zentrische Streckungen

Sicherung

Arbeitsblätter werden im Regelheft eingeklebt.




Hier könnt Ihr die pdf- bzw. odt-Dateien herunterladen.

Mathematik 09 JGST Selbstlerneinheit: Funktionsterm einer quadratischen Funktion bestimmen mit drei gegebenen Punkten

Benötigtes Vorwissen:

• quadratische Funktion und Parabel
• Lineare Gleichungssysteme mit drei Unbekannten

Ziel der Selbstlerneinheit:

Schüler sollen sich durch den Text selber die Kenntnis aneignen, wie man mit Hilfe eines Gleichungssystem mit drei Unbekannten einen Funktionsterm aufstellen kann, wenn man drei Punkte einer Parabel kennt.

Ablauf:

Schüler bearbeiten selbstständig das Aufgabenblatt, Lehrer kann als Ansprechpartner Hilfestellungen geben

Zeitbedarf:

1,5 Unterrichtseinheiten zu 45 min

Sicherung:

Arbeitsblatt wird ins Regelheft eingeklebt

 Download als pdf bzw. odt - Datei

Mathematik JGST 09 Selbstlerneinheit: Extremwertaufgaben

Benötigtes Vorwissen:

• quadratische Funktion und Parabel
• quadratische Ergänzung
• Scheitelpunktsbestimmung
• Aufstellen von Termen (7. JGST Bayern)

Ziel der Selbstlerneinheit:

Schüler sollen sich durch den Text selber die Kenntnis aneignen, wie man geometrische Extremwertprobleme mit Hilfe der Scheitelpunktsbestimmung lösen kann.

Ablauf:

Schüler bearbeiten selbstständig das Aufgabenblatt, Lehrer kann als Ansprechpartner Hilfestellungen geben

Zeitbedarf:

2 Unterrichtseinheiten zu 45 min

Sicherung:

Arbeitsblatt wird ins Regelheft eingeklebt

 Download als pdf bzw. odt - Datei

Patrick Hand, eine schöne Druckhandschrift

Beim Erstellen von Arbeitsblättern, die Textlücken enthalten, verwende ich eine Textformatlage (siehe älterer Blogeintrag). Damit Schüler ausreichend Platz für die handschriftlichen Eintragungen haben, verwende ich für die Textlücken immer eine andere Schriftart. Ich habe nach längeren Suchen die Schriftart "Patrick Hand" bei googlefonts gefunden. Sie stellt eine Druckschriftart handgeschrieben dar, ideal für meine Arbeitsblätter. Diese Schriftart wurde von Patrick Wagesreiter entwickelt, sie ist frei zu verwenden. Ihr könnt sie bei googlefonts herunterladen. Besonders erwähnen möchte ich noch, dass Herr Wagesreiter mir den Schriftsatz um griechische Zeichen erweitert hat, nachdem ich ihn angeschrieben habe. Vielen Dank dafür. Dieser Text wurde übrigens in der genannten Schriftart verfasst.